Wie beeinflusst Kunst unsere Wahrnehmung im Alltag, und welche Aufgaben hat sie in einer modernen Gesellschaft?

Und wie wollen Jugendliche die Stadt von morgen mit gestalten? Diese zentralen Fragen standen im Mittelpunkt einer prominent besetzten Diskussionsrunde im Kunstmuseum Singen, an der auch die Schülerinnen Paula, Sophie und Samiha aus demLeistungskurs Kunst aktiv teilnahmen.

Im Rahmen des sogenannten „Tischgesprächs“ zur aktuellen Ausstellung Cantina Comunale(Gemeinschaftsküche) diskutierten sie auf Augenhöhe mit echten Profis aus der Kunstszene: dem renommierten Kunstkritiker Professor Georg Imdahl, dem Künstler Harald F. Müller sowie der Kunstvermittlerin und Museumsdirektorin Viktoria Tiedeke.

Was bedeutet Kunst für uns?

Für die Schülerinnen und Schüler des Leistungskurses steht vor allem der kreative Schaffensprozess im Vordergrund. Kunst dient für sie als Ausdruck von Gefühlen und schärft den Blick für die Ästhetik im alltäglichen, unscheinbaren Raum. Professor Imdahl erweiterte diese Perspektive am Tisch um den Aspekt der Irritation: Er betonte, dass Kunst die Aufgabe habe, Sehgewohnheiten zu hinterfragen, Widerspruch zu erzeugen und Denkprozesse durch neue Sichtweisen anzustoßen.

Kunst an Orten, an denen man sie nicht erwartet

Ein weiterer Schwerpunkt der Diskussion, in der nach und nach auch das Publikum mit einbezogen wurde, war die Präsenz von Kunst im öffentlichen Raum. Als konkretes Praxisbeispiel diente die farbige Gestaltung des Bahnhofs Singen-Industriegebiet – ein Gemeinschaftsprojekt von Harald F. Müller und Fabian Winkler. Am Beispiel dieses Transitortes wurde überlegt, wie künstlerische Interventionen die Psychologie und Wahrnehmung von alltäglichen Wegen unbewusst verändern und aufwerten können. Aus einem grauen Durchgangsort wird so ein Ort mit Aufenthaltsqualität.

Klare Forderungen an die Zukunft der Stadt

Zum Abschluss der Veranstaltung richtete sich der Blick auf die zukünftige Stadtgestaltung. Die anwesenden Jugendlichen formulierten hierbei klare Wünsche an die Kultur- und Stadtpolitik:

• Farbe in die Stadt: Eine visuelle Belebung des öffentlichen Raums.
• Begegnung schaffen: Die Einrichtung interkultureller Begegnungsstätten.
• Mitbestimmen: Erweiterte Partizipationsmöglichkeiten, um jungen Menschen die aktive und kreative Mitgestaltung ihres Umfelds zu ermö

Das Beste kommt zum Schluss: Die Jugendlichen wurden ausdrücklich ermutigt, mit eigenen Projektideen auf das Museum zuzukommen, um in Zukunft gemeinsam etwas Neues auf die Beine zu stellen. Wir dürfen also gespannt sein, was als nächstes kommt!

( Birgit Burgan, Lehrerin LK BK).