Frau Dr. Bauermeister, Herr Braun, Herr Buchegger, Frau Drechsler, Herr Eickeler, Herr Hornig, Frau Kaiser, Herr Kilian, Frau Kohler, Herr Kromer, Frau Laurer, Herr Roth, Frau Seidel, Herr Seidel, Herr Stoller, Herr Titze, Herr Trummer, Herr van Dijk, Frau Weiß, Frau Wienbruch, Herr Wolf, Herr Ziegler

Aktuelles aus der Fachschaft:

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Allgemeine Informationen zum Fach

Das Fach Naturwissenschaft und Technik (NwT) ist eines der Profilfächer des naturwissenschaftlichen Profils und wird seit dem Schuljahr 2007/2008 an allen allgemeinbildenden Gymnasien Baden-Württembergs unterrichtet. Es entspricht als Kernfach der dritten Fremdsprache im sprachlichen Profil.

In der Kontingenzstundentafel für das Gymnasium (G8) ist NwT mit 12 Unterrichtstunden ausgewiesen, d.h. es wird in den Klassen 8-10 jeweils als 4-stündiges Kernfach unterrichtet. Da das Friedrich-Wöhler-Gymnasium Pilotschule für NwT ist, können die Schülerinnen und Schüler NwT zudem in der Kursstufe als 2-stündige Naturwissenschaft belegen. Zusätzlich zu NwT haben die Schülerinnen und Schüler weiterhin Unterricht in den Basiswissenschaften Biologie, Chemie, Geographie, Physik und Mathematik. Der Unterricht in diesen Fächern erfolgt in allen Profilen mit gleicher Stundenzahl und gleichem Inhalt.

Ziel des Faches NwT ist es Themen- und Fragestellungen aus den Blickwinkeln aller Naturwissenschaften fächervernetzend zu betrachten und dabei das technische sowie wissenschaftliche Denken und Handeln zu fördern. Der Bezug zur Technik und zu den technischen Inhalten ist dabei allgegenwärtig.

Ein besonderes Augenmerk liegt in NwT auf dem experimentellen und projektorientierten Arbeiten, was sich auch darin ausdrückt, dass in einzelnen Modulen eine Klassenarbeit durch eine Projektarbeit ersetzt werden kann. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln auf Grund dieses methodischen Vorgehens personale, soziale und fachliche Kompetenzen, die es ihnen ermöglichen, sich in unserer technischen und naturwissenschaftlich geprägten Welt zu orientieren. Auch über den „rein naturwissenschaftlichen“ Blickwinkel hinausgehend sollen die Schüler in die Lage versetzt werden, technische Entwicklungen unter ökologischen, wirtschaftlichen, ethischen und sozialen Gesichtspunkten zu bewerten.

Weitere Informationen zu NwT an allgemeinbildenden Gymnasien in BW findet man unter: www.nwt-bw.de

• Untersuchungen am Windkanal: Strömungsverhalten von Formen und Oberflächen
• Bienen: Schulbienenstock, Honiggewinnung und Honiganalyse, Untersuchungen mit messtechnischen Verfahren, Verhaltensbeobachtungen